老王的數學教室

課程地圖 / 關於老王

一個人,兩個身分

老王在山稜線前的側身照,背景是綠色山坡

「老王看世界」是母品牌,放生活、旅遊、教師研習與關心的議題,說給同溫層和教師同儕聽。「老王的數學教室」是新開的子品牌,放單元頁、歌、互動圖、練習與任務單,說給學生和家長聽。

母品牌維持現狀,不必為了數學改變調性。這個網站是第二層——把已經拍好的東西重新組織,讓卡住的學生找得到。

乾淨世界頻道:老王看世界

人設三條線

講者介紹也用這三句。

  • 會唱歌的數學老師

    用 AI 生成把公式寫成歌,男聲女聲兩版,學生自己挑順耳的那個。兩版不是為了炫技,是為了給選擇權。

  • 把課堂交給學生的班導

    節慶影片由學生自己拍、自己演,是全頻道觀看數最高的一支。最好的內容不是老師做的。

  • 會拍海浪的人

    旗津的浪、台東的熱氣球,重新標記之後就是數學情境素材。

第三條最有記憶點 因為它證明了一件事:不用重拍,只要重新組織。

為什麼要做第二層

頻道上已經有三百八十五則內容,排成一條倒序的時間軸。最新的熱氣球在最前面,數學歌沉在七個月前。

問題不是內容不夠,是沒有第二層。學生不是來追更新的,是來解決今天卡住的那一題——時間軸是創作者的邏輯,課綱才是學習者的邏輯。

所以這個網站的首頁是課程地圖,不是最新消息。素材依數學概念分類,不依上傳日期。

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